Требования к вступительным испытаниям

Скачать

Требования к вступительным испытаниям абитуриентов по специальности

53.02.04 «Вокальное искусство»

в ГБПОУ СО

«Свердловское музыкальное училище

им. П.И. Чайковского (колледж)»

Прием на обучение по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 53.02.04 «Вокальное искусство» осуществляется при условии владения поступающими объемом знаний и умений в соответствии с требованиями к выпускникам образовательных организаций дополнительного образования детей (детских школах искусств по видам искусств).

Абитуриент, поступающий на данную специальность должен продемонстрировать: вокальные данные – наличие голоса, красивого тембра, достаточного диапазона, четкой дикции, чистую интонацию, эмоциональность, музыкальность.

При приеме на данную специальность проводятся следующие вступительные испытания творческой направленности:

• специальность (исполнение сольной программы)
• коллоквиум
• сольфеджио (устно и письменно)

Специальность (исполнение сольной программы):

• два разнохарактерных произведения: несложное классическое произведение (ария, романс) и народная песня. Продолжительность программы не более 10 минут.

Для исполнения программы с концертмейстером, работающим в экзаменационной комиссии, необходимо иметь при себе ноты.

Коллоквиум

Коллоквиум имеет своей целью определить интеллектуальный, образовательный и творческий потенциал абитуриента, проводится в форме свободной беседы по определённому кругу тем в рамках программ образовательных организаций дополнительного образования детей (детских школ искусств по видам искусств) и выполнения практических заданий.

Теоретическая часть.

Перечень тем для беседы:

1. Знание основных музыкальных терминов.
2. Краткие сведения о композиторах исполняемых произведений по специальности (годы жизни, страна, эпоха), история создания произведений, их содержание (основная идея).
3. Выдающиеся отечественные и зарубежные исполнители – оперные певцы; ведущие оперные театры мира; певческие голоса; основной репертуар для своего типа голоса.

Практическая часть.

Чтение стихотворения или басни, отрывка прозаического текста любого автора.

Сольфеджио

Сольфеджио письменно. Диктант

Одноголосная мелодия в форме периода (8 тактов). Возможные сложности: тональности до 3-х знаков, мажор натуральный, минор натуральный и гармонический; поступенное движение в мелодии и скачки на любые диатонические ступени, движение по звукам аккордов; длительности - половинные, четверти, восьмые, шестнадцатые и соответствующие им паузы, ритмогруппа - пунктирный ритм (длинный и короткий), размеры - 2/4, 3/4, 4/4, затакт в виде одной или двух восьмых, одной четверти.

Диктант проигрывается 10 раз в течение 25 - 30 минут. Перед диктантом дается тональная настройка, включающая пропевание тонического трезвучия, звукоряда тональности. Например: Г. Фридкин. «Музыкальные диктанты» - М.,1981г. №№ 216, 246, 247, 249.

Сольфеджио устно

1. Интонационные упражнения:

- от звука:

• звукоряды натурального мажора и трёх видов минора вверх и вниз;
• все простые интервалы - большие, малые, чистые вверх и вниз;
• аккорды - мажорное и минорное трезвучия вверх и вниз, мажорные и минорные секстаккорды и квартсекстаккорды только вверх;
• малый мажорный септаккорд вверх.

- в тональности:

• неустойчивые ступени с разрешением;
• тритоны натурального мажора и гармонического минора с разрешением, характерные интервалы гармонического минора - ув.2 и ум.7 с разрешением;
• главные трезвучия с обращениями, доминантовый септаккорд и его обращения с разрешением.

2. Определение на слух:

• звукоряды мажора натурального, минора трёх видов; простые интервалы, в том числе и тритоны;
• интервалы в тональности - тритоны натурального мажора и гармонического минора с разрешением, характерные интервалы гармонического минора - ув.2 и ум.7 с разрешением;
• аккорды - мажорное и минорное трезвучия и их обращения, малый мажорный септаккорд;
• аккорды в тональности - тоническое трезвучие и его обращения, последование главных трезвучий - Т-S-Д-Т, доминантовый септаккорд и его обращения с разрешением.

3. Сольфеджирование: пение с листа одноголосной мелодии с дирижированием или тактированием долей. Например: Г.Фридкин. «Чтение с листа на уроках сольфеджио» №№ 123, 185, 231, 235. Перед пением с листа необходимо спеть настройку в виде тонического трезвучия. Возможные сложности те же, что и в диктанте. Также добавляются: ритмогруппа из четырех шестнадцатых, пунктир - восьмая с точкой и шестнадцатая.
4. Проверка знаний по музыкальной грамоте:

• лады: мажор натуральный, минор трёх видов; квинтовый ряд тональностей до пяти ключевых знаков; параллельные тональности;
• интервалы: ступеневая и тоновая величина простых интервалов; обращения интервалов;
• аккорды: строение мажорного и минорного трезвучий и их обращений; строение малого мажорного септаккорда;
• аккорды в тональности: малый мажорный септаккорд на V ступени - доминантовый септаккорд, его разрешение; строение обращений Д₇ и их разрешения, расположение обращений Д₇   на ступенях тональности; главные трезвучия с обращениями - расположение их на ступенях тональности;
• метр, размер, ритм: определение понятий. Обозначение длительностей, пауз; темп (по 2-3 итальянских термина для обозначения быстрого, умеренного и медленного темпов);
• нотная запись в скрипичном и басовом ключах;
• буквенные обозначения звуков и тональностей;
• музыкальный синтаксис: период, предложение, фраза, каденции.

На основании представленных выше требований будет предложен билет для устного ответа. Объем требований представлен в билете выборочно.

Абитуриент может устно подготовиться к ответу по билету в течение 3-х минут